2017级班主任代表 冯玉倩
各位领导、同事们：大家好！
时光荏苒，我到beplay官方网站-磕碰栏杆及墙体已经有11年了，走上班主任工作岗位已是4年，记得刚走上班主任岗位的时候，很忐忑，还是各位领导和前辈的鼓励和支持，无私的传授治班经验，才有了现在比较理性和成熟的自己，我在这里向大家伙说声谢谢。
现在我将我的一些做法做个简要的汇报：
一、做好思想教育，当好“冯妈”这个角色
“冯妈”源于上一届中途的接班，带班比较严苛，所以同学们背后喊我后妈，我给黑色幽默化为“冯妈”。我一直相信教育本身是一种唤醒、一种激励，我们的学生其实不差教育，差的是触及其灵魂的教育。而父母是最柔软也是最能拨动学生的琴弦，每次放假之前我会布置一个假期作业——观察父母的变化。入班的第一课，我必然是谈感恩，讲做人。
如何进行感恩教育，我充分利用了自己是“冯妈”的身份来感化他们。在尊重隐私的前提下，我把发生在学生父母身上的感人故事与大家分享，我要让学生知道他们的父母会因他们的某个厌学举动而彻夜失眠，会为他们的青春叛逆而无助落泪。我要让学生知道他们的父母在他们面前看起来是高高在上的，背后却为了多赚点钱，而四处求人时的艰难。我把自己接触的那些真实故事在学生面前一件件摆开，我相信朴素的真情最能动人。借助他们对于父母亲情脆弱的抵抗力去打开他们，让他们交出自己的真心，这是我们班主任掌控班级，培养向心力的关键一步。
我也会经常让同学们看到作为班主任为他们做的点点滴滴，偶尔的一句关心，一杯红糖水，一杯姜开水，一罐罐咖啡等让学生觉得“有事找冯妈准没错”。
二、画好正方形，树立规则意识
班级管理中的正方形原则，便是以制度为管理依据，依制度行事，不变形、不扭曲，如此才能达到建设良好班集体的目的。我的方法是：先不设班规，等学生犯错后，抓典型，犯错同学制定班规，征求班级意见，形成文，该同学为该班规的制定者、实施者和监督者。同学们轮流值日，每个人都是值日生，每个人都是管理者也可以是被管理者，让学生自主管理、自我教育，班主任做辅助。
他们轮流值日都认认真真，深怕辜负了同学们的期望。这样，班级里学习气氛浓厚，环境整洁。学生树立了集体主义，积极参与班级活动，好人好事层出不穷。
三、勤学善战，养一批精兵强将
一个卓越的班级，包含很多可贵品质，比如纪律严明，比如有情有义。但优
秀的成绩才是一个卓越班级的点睛之笔。学习是班级工作的核心任务。即便我热衷于做学生的思想工作，但那一切必将最终服务于班级的教学工作。
学习中，注重学生学习习惯和学习态度的培养。我坚信习惯和态度到位，成绩是水到渠成的事情，我们只需要等待。所以对于不好的学习习惯和学习态度，我是随时发现，随时开始教育，直到全部改掉。但也有很多同学仍没改掉，甚至有的同学自我放弃时，我就告诉他们：“我可以等待你的慢慢进步，但决不允许你后退一步”。
当然，为了班级成绩多点开花，处处绽放。我注重在班级组建6人学习小组，共9个小组。并树立好课代表和组长权威，每个组都有一些很优秀的学生作为核心，每人都有自己的职责和任务，学习落实、清洁卫生、班会组织等很多活动都可以利用小组来完成。课代表管好自己的9个小组长，很多任务有老师——课代表——小组长——组员，督促落实，让小组功能最大化。这样的互助互帮互学有利于建立良好的班风，浓郁的学习气氛，从而促进了同学们的学习。
四、定期开展活动，形成家校共管。
利用每次月考后的成绩进退榜，我会举行颁奖仪式，学生颁奖给父母，父母给孩子以鼓励，成绩进步的同学都会受到奖励，家近的都邀请，在外打工的以录视频，发语音消息等方式，拉近亲子关系。让学生们看到父母眼中的欣喜，甚至是激动的眼泪，切身感受汇报给父母和老师的就是同学们的进步，哪怕是一点点，都足以感动。成绩退步的学生没站在台上的失落，让他们也能在下个阶段的学习；里更加严格要求自己，更加努力，只有努力才能站在人生的领奖台上。
利用好节假日，开展活动，比如利用中秋节的班级慰问活动，让同学们感觉到班级就是你的家，在这个大家庭里你是有归属感的，你是有人陪伴的，在高中三年孤独的学习历程中，我们可以和家人并肩作战，共同进步。
这些活动对班风、学风的检验是非常有效果的，开展活动不仅能锻炼提高学生的能力，更能增强学生的集体荣誉感、凝聚力、向心力。
一个班级能否取得最终成功，与各科老师的团结配合密不可分。我十分感谢与我共事的几位同事，是你们默默无闻的付出才有了我的进步。我真心感谢你们，享受与你们并肩奋斗的日子。
以上就是我今天的回报。准备本次发言的过程，我也深刻意识到自己在平时工作中欠缺反思，总结不足，性格也比较急躁，做事大大咧咧等，以后我会在工作中多去注意并改进。
教育，是一场相遇，而教育的故事在时刻发生着。作为一名教师，我们应该把身边的那些故事记录下来，定格成文字，如果无数的故事叠加，经由岁月，也许生命便有了厚度。
以上言论都属于本人的一些个人拙见，若有不妥之处，请大家批评指正，帮助我进步，谢谢大家。